目录 上海师范大学硕士学位论文 目录 摘要 I AbstractII 目录IV 绪 论 1 一、选题缘由 1 二、研究现状 2 （一）国外研究状况 2 （二）国内研究状况 3 三、研究的主要内容与方法 7 四、创新之处 8 第 1 章 史料与史料教学 9 1.1 史料 9 1.1.1 史料概念的界定 9 1.1.2 史料的分类 10 1.2 史料教学 11 1.2.1 史料教学的概念 11 第 2 章 台湾地区高中历史教育发展概况 12 2.1 台湾地区高中历史课程标准和教科书编写制度的演变 12 2.1.1 光复之后至戒严时期的高中历史课程标准和教科书编写制度 12 2.1.2 “解严”之后高中历史课程标准和教科书编写制度的发展 14 2.2 台湾地区高中历史课程的发展 18 2.2.1 光复初期台湾的高中历史课程 18 2.2.2 文理分组时期 18 2.2.3 选修时期 19 2.2.4 “台湾史”单独成册时期 20 第 3 章 台湾地区高中历史科史料教学的学法、教法指导与教学策略 21 3.1 台湾地区高中历史科课程纲要中关于史料教学的指导 21 3.1.1 学法指导 21 3.1.2 教法指导 23 3.2 台湾地区高中历史科史料教学的策略 24 3.2.1 利用教科书进行史料教学 24 3.2.2 制作历史学习单研读史料——以台北市建国中学庄德仁老师的 《佛教与道教》教学活动为例 30 3.2.3 与影视史学相结合， 进入历史情境思考——以台湾文华高中刘怡芳 老师的《鸦片战争》教学活动为例 35 IV 上海师范大学硕士学位论文 目录 3.2.4 史料教学延伸到历史作业中——以台湾新竹科学园区实验中学唐 远华老师的《寄自疆场的家书》历史作业为例 40 第 4 章 台湾地区高中历史科史料教学的特点、不足与存在的问题 44 4.1 台湾地区高中历史科史料教学的特点 44 4.1.1 注