英国寄宿私校好在哪里？

1. 超高安全度

说到留学，首要是安全性。英国社会整体治安稳定，社会包容度高，民众受教育程度整体较高。校园安全亦有充分保障，所有学校对于毒品和性也会有着严格的管控，枪支不能自由购买，所有这些都确保了英国寄宿私校的超高安全度。值得一提的是，有不少学校自全球疫情爆发以来，至今没有发生过一例新冠病例，这与其严谨的管理制度密不可分。

2. 寄宿管理体系成熟

英国人尊重传统，寄宿管理向来严谨，加之寄宿教育经历了漫长的历史，各校早已形成一套成熟的体系。学生从早餐、整理房间、晨练、上课、午餐、课外活动、晚餐、晚自习、宿舍活动到熄灯，一天的学习与生活都有着严格的日程。在成熟的框架下，学生也不乏拥有符合时宜的自由度，这种既严格又轻松的作息非常利于提升孩子的内驱力，培养自我管理能力，及生活的独立能力。

在寄宿私校，宿舍管理者被称为House Parents（宿舍爸爸妈妈）。经历百年的发展，英国的寄宿私校试图营造一种温馨的家庭氛围，通常会聘请一男一女两位老师担任House Parents来照顾一个House里的寄宿生。当然在寄宿生比较多的学校，只配两名老师来照顾学生显然是不够的，House Parents是管照学生生活的老师的统称。

值得注意的一点是，英国的House Parents与国内寄宿学校的宿舍管理员是有非常大的区别的，国内宿舍管理员的职能只是监督学生，而英国的House Parents为寄宿生提供24小时生活关照，给学生全面而细致的辅导和帮助，并且与教学团队紧密合作，与学习导师对接，这包含但不限于监护学生安全、督导学生行为礼仪、关注学习进度、与学生家长或监护人联系沟通、协助安排长假期、协助就医、组织宿舍活动等等。House Parents不仅需要掌握丰富的生活技能和专业知识，还需要了解学生们的心理，给予他们人文关怀，营造家庭般的学校氛围。

在英国寄宿私校，学生们吃、住、学习、娱乐都在校内，覆盖学术和一切课外特长的培养，并且有专门的老师负责管照，家长们也省心不少。而英国的“寄宿文化”最成功的一点在于，他们在给予孩子们足够多的人文关怀的同时，逐步引导学生融入集体，让他们学会依靠集体的力量去学习、成长。

英伦云小说到这里，有家长会担心“小团体”的现象，即：会不会有学生抱团排挤我的孩子？其实，英国寄宿私校的管理体系比我们想象的还要成熟，学校早就考虑到这些问题，并有一系列措施。例如，学校会每1-2个月重新安排所有人的宿舍，此举是为了打乱可能存在的“小团体”，避免一群学生因为长期同住而“抱团”，或固定社交圈而不与其它学生接触。重新安排宿舍可以帮助学生扩展社交圈，并学会与各种不同家庭背景、不同文化背景、不同性格的学生相处。同时，整理宿舍与个人行装也锻炼了学生的独立生活能力。

3. 高度重视行为礼仪培养

英国私校注重绅士/淑女教育，高度重视对孩子行为礼仪的塑造。学校坚信，个人的言谈举止可以看出教养，从某种意义上体现一个人的社会阶层。

首先是英语口音，寄宿私校给了学生一个全天候的英语沉浸环境，并且由于周围同学多是社会精英阶层，口音纯正且谈吐优雅，这种无形的熏陶是无价的，因为它无法通过自我习得获取。

其次，学校会从每日生活的每个细节培养学生的教养行为，例如：通过一日三餐和周末社交联谊培养学生的英伦餐桌礼仪，这些学生大多毕业后进入上流社会，在社交活动和日常待人接物中可以应付自如。而如果没有经过训练的人往往会在某些社交场合感到局促不安、无所适从。

寄宿生们必须明白，一旦离开家，我就是一个人，我需要独自面对所有的事情：学习、生活、人际关系，以及很多其他琐事，这是我人生必须学会的技能，而所有这一切学校都会提供支持。24小时全天候的熏陶给学生带来不仅是知识、阅历和眼界的拓展，更是终身受益的能力和气质、行为教养的形成。不得不说，英国寄宿私校给予学生的是真正意义上的精英教育。

4. 现代化的宿舍给孩子一个温暖的家

合理化的“群居”生活可以帮助学生迅速融入集体、建立一生中最难能可贵的友谊。“合理化”体现在，人性化的考量，及相对公平的资源分配。

低年级的学生大多分享一个房间（多人间），高年级的学生有机会享受单人卧室，或被给予更多的私人空间。因为高年级学生需要一个相对比较安静的环境来准备考试，也需要更多的隐私。而每层楼都配有设备齐全的西厨、多个卫浴，配备有打印机等设施的学习区，以及配备有小型娱乐设施（如：钢琴、天文望远镜、桌游、影视设备）的休闲区。

另外，每个学生都有独立的衣柜和储物空间。洗衣有固定的收集衣服的时间，学生只需要将待洗衣物放入洗衣篮。西厨提供咖啡、茶、水果和健康小点，满足学生日常所需，而学校通常不允许学生自带零食——这不利于学生的健康和形体管理。

5. 传统学院制给学生的归属感

大部分寄宿私校都有学院（House）制度——学院是基于社交的单位，而不是基于学术。例如学院分为春、夏、秋、冬四个House，每个house都有自己的代表颜色和院徽。学校经常会组织学院间的比赛，有体育竞技类的，也有音乐和艺术类的，但这类比赛的竞争色彩并没有正式比赛那么强烈，更像是友谊赛，它培养学生的荣誉感和归属感。

学院之间的竞争和联谊亦可以培养学生的课外技能，提升社交广度。熟悉学院制的学生，未来如果升入同样拥有学院制的大学（例如剑桥大学、牛津大学和杜伦大学），会倍感适应。

说到这里，家长们是否对英国寄宿私校有了更全面的认识呢？在英伦云小现实案例中，曾有不少初中阶段的家长提出陪读的要求，原因是不放心孩子独自留学海外。其实，这仅仅是家长初始的担忧，而事实是怎样呢？这些家长多在停留英国半年内主动回国，因为他们发现学校周一至周六满满当当的丰富安排、细致周到的管照、强大的课后支持，远远优于走读生每日放学回到家中，家长无力辅导学业甚至无法有效管理孩子的状态。寄宿给予孩子的，绝不仅仅是一个床铺的概念，而是全方位、全天候渗透的精英教育。